陈朝义 博士

学历：
马来西亚理科大学教育心理学博士
马来西亚理科大学教育心理学硕士
马来西亚马来亚大学中华研究/历史荣誉学士

专业领域 
主修专业教育心理学、华文为第二/三语言教学
 
专业范围个人差异、华文作为第二/三语教学法
 
兴趣范围个人差异与学习、教学法、教育研究方法与统计
 
职历
  • 小学教师（1985 - 1988）
    • 马来西亚彭亨金马扬金马扬华文小学
  • 中学教师（1991 - 1999）
    • 马来西亚霹雳司南马SMDHH国民中学
    • 马来西亚吉打竹城Sultan Mu’azam Shah国民中学
  • 讲师（1999 - 2007）
    • 马来西亚槟城端姑百能师范学院
    • 马来西亚吉打毅达师范学院
    • 马来西亚玛拉工艺大学
  • 高级讲师（2007 - 2016）
    • 马来西亚玛拉工艺大学
  • 副教授（2016 - 2019）
    • 马来西亚玛拉工艺大学
  • 硕博士督导老师（2021 - 2024）
    • 马来西亚新纪元大学学院教育系
其他专业相关资历、职务等
  • 新纪元大学学院教育系校外考委，“Diploma in Teaching Chinese as a Second Language” （2015 - 2019
  • 新纪元大学学院教育系学术顾问，“Degree in Teaching Chinese as a Second Language” （2017 - 2019）
相关成果 
学术书刊 A. 书籍
  1. 陈朝义, Lee S.K., & Toh L.L.《基础华语二》学而出版社.（2015）
  2. 陈朝义, Hoe F. T., Ho W.W., Goh C. H., & Ti X. F. Chinese Comprehensive Dictionary (For Those Whose Mother Tongue Are Not Chinese), United Publishing House (M) Sdn Bhd. （2010）
  3. Latihan Pengkayaan BMD101/202 Bahasa Mandarin Tahap 1 untuk DIPLOMA, UPENA UiTM Malaysia.（2010）
  4. Buku Kerja Bahasa Mandarin Program Diploma Tahap III (BMD130), UPENA UiTM Malaysia.（2009）
  5. Buku Kerja Bahasa Mandarin Program Diploma Tahap IV (BMD140), UPENA UiTM Malaysia.（2009）
  6. Latihan Pengkayaan BMD151/120 Bahasa Mandarin untuk Program Diploma Universiti Teknologi MARA, UPENA, UiTM Malaysia.（2009）
  7. Tan T. G. Bahasa Mandarin Komunikasi, United Publishing House(M) Sdn Bhd.（2008）
  8. 陈朝义, Hoe F. T., Ho W.W. Multi-Functional Elementary Mandarin Dictionary, Penerbitan Daya Sdn Bhd.（2004）

B. 学术书籍章节
  1. 陈朝义, Ooi A. K. Motivation of Malay students towards learning Mandarin as a third language. Processes and Process-Orientation In Foreign Language Teaching And Learning, De Gruyter Mouton (2011)
  2. Hoe F. T., 陈朝义, & Lim T. H. Conception and Production of UiTM Penang Mandarin e-Workbook. Teaching and Learning of Chinese Language Book Series 1: Application of Educational Information Technology in Teaching and Learning of Chinese Language - A Global View of 21st Century [In Chinese], Nanjing University Press (2011)
  3. Hoe F. T., 陈朝义, & Lim T. H. Word Sequence Diagrams (WSD)Mandarin Sentence Construction Method. Teaching Chinese as a Foreign Language[In Chinese], Nanjing University Press (2011)

C. 学术期刊论文（首要作者）
  1. WhatsApp as an effective medium for enhancing listening skill in foreign language learning, Pertanika Social Science & Humanites, 27 (2), UPM Press. (2019)
    Metacognitive Language Learning Strategies Used by Students Learning Mandarin as a Foreign Language, Journal of Second and Multiple Language Acquisition – JMULA, 7(1). Turkey. (2019)
  2. 玛拉工艺大学华语班学生对华语课混合学习法的看法。《教育与教学研究》，1（2），新纪元大学学院出版社。 (2019)
  3. 马来西亚大学工程系巫裔学生的汉字学习策略综述。《华文学刊》, 15(2). Singapore. (2017)
  4. Analyzing the Relationship between L2 Motivational Self System and Achievement in Mandarin. IARJ International Academic Research Journal of Social Science, UiTM Pulau Pinang. (2017)
  5. Exploratory Factor Analysis: Blended Motivation of Malay Students Learning Mandarin as a Foreign Language, Pertanika Social Science & Humanites, UPM Press. (2016)
  6. The Motivation of Undergraduates Learning Mandarin as a Foreign Language, E-Academia Journal UiTMT, UITM Terengganu. (2016)
  7. Developing a Mandarin Learning Podcast for Flexible Learning, Creative Practices in Language Learning and Teaching (CPLT), UiTM Kedah. (2013)
  8. The orientations for Learning Mandarin amongst Malay Undergraduate Students, International Journal of Humanities and Social Science, Centre for Promoting Ideas(CPI), New York. (2012)
  9. Language learning strategies used by MFL students based on genders and achievement groups, US-China Foreign Language, David Publishing Company. (2010)
  10. Vocabulary learning Strategies of Students Learning Mandarin as a Foreign Language, Journal of Language Studies, UPENAUiTM. (2010)
  11. The Language Learning Motivation for Mandarin As a Third Language Among Malay Diploma Students, Voice of Academia, UPENA UiTM. (2008)
  12. Research and Contribution of University Technology MARA to The Teaching of Chinese Language as a Foreign Language, 华文学刊 Journal of Chinese Language Education, 2, Singapore Chinese Teachers' Union (2007)

D. 研究传著
  1. 陈朝义, Ooi Ae Kee, Rita Mary Dourado (2005) A Comparative Study of Cooperative Learning Versus Traditional Approach in Elementary Mandarin Class. IRDC, Universiti Teknologi MARA
  2. Hoe Foo Terng, 陈朝义, Lim Teck Heng (2010) The Development and Evaluation of an e-Workbook for Learning Mandarin. RMI, Universiti Teknologi MARA
  3. 陈朝义, Lim Teck Heng, Goh Jin Shuang (2012) Implementation of Podcast in UiTM Mandarin Class RMI, Universiti Teknologi MARA
专业经验A. 论文审阅 – 期刊与研讨会
年任用单位单位名称级别
2018《华文学刊》,16(2).2018新加坡华文教研中心国际
2015Journal of Modern Language (JMLI) November, 2015马来亚大学国际
2015ESTEEM Academic Journal, V.11(2), 2015槟城玛拉工艺大学马来西亚
2014Asian Entrepreneurship Conference (AEC 2014)吉打玛拉工艺大学国际
2014ESTEEM Academic Journal, V.10(1), 2014槟城玛拉工艺大学马来西亚
2012International Conference on Arts, Social Sciences and Technology (iCAST 2012)吉打玛拉工艺大学国际
20112011 International Symposium on Humanities, Science & Engineering Research(SHUSER 2011)马来西亚玛拉工艺大学国际
20102010 International Conference on Science and Social Research(CSSR 2010).马来西亚玛拉工艺大学国际
B. 座谈会点评小组
  1. 马来西亚理科大学教育学院硕博士生座谈会点评老师。(2010)
  2. 马来西亚理科大学教育学院硕博士生座谈会点评老师。(2011)
C. 期刊工作
  1. 主编 (2011-2014) Journal of Creative Practices in Language Learning and Teaching (CPLT), UiTM Press.
研讨会与课程
研讨会与课程名称日期主办机构/地点
2017年华语文教学的理论与实践国际学术研讨会14-10-2017至
15-10-2017		新纪元大学学院
3rd UPALS Language Colloquium 201708-09-2017至
08-09-2017		槟城玛拉工艺大学
2rd UPALS Language Colloquium 201630-09-2017至
30-09-2016		槟城玛拉工艺大学
International Conference on Teaching Mandarin as a Second Language in Malaysia05-11-2016至
06-11-2016		马大孔子学院
International Conference on Education and Social Sciences 201602-03-2016至
03-03-2016		吉打玛拉工艺大学
The 5th International Conference on e-Learning 201526-05-2015至
28-05-2015		沙巴大学
Research Colloquium 201521-05-2015至
21-05-2015		吉打玛拉工艺大学
2015年华语文教学的理论与实践学术研讨会05-09-2015至
06-09-2015		新纪元大学学院
中国语言文字学国际学术研讨会05-10-2013至
06-10-2013		马来亚大学
2nd International Conference on Languages29-5-2013至
31-05-2013		槟城玛拉工艺大学
The Asian Conference on Language Learning 201325-04-2013至
28-04-2013		Osaka, Japan
International Conference on Education & E-Learning Innovations01-03-2012至
03-03-2012		Sousse, Tunisia
Invention, Innovation& Design Kedah 201119-11-2011至
20-11-2011		吉打玛拉工艺大学
4th Centre for language Studies International Conference (CLaSIC) 201002-12-2010至
04-12-2010		新加坡国立大学
Training program for teachers of Chinese as a Foreign Language16-05-2007至
16-06-2007		中国北京首师大.
ILLANS 200902-12-209至
03-12-2009		马来西亚玛拉工艺大学
第一届华文作为第二语言之教与学国际研讨会17-11-2009至
19-11-2009		新加坡华文教研中心
1st International Conference CoLT05-03-2009至
06-03-2009		吉打玛拉工艺大学
3rd Centre for language Studies International Conference (CLaSIC) 200804-12-2008至
07-12-2008		新加坡国立大学
3rd International Language Learning Conference29-10-2008至
31-10-2008		马来西亚理科大学
第三届华文教学国际论坛01-12-2007至
02-12-2007		国立台湾师范大学
ILLANS 200512-12-2005至
14-12-2005		马来西亚玛拉工艺大学
Seminar CSSR 200510-06-2005至
12-06-2005		马来西亚玛拉工艺大学
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