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郭富美 博士

高级讲师;辅导与咨商心理学系系主任
foobee.keh@newera.edu.my

学历:
台湾国立彰化师范大学辅导与咨商博士
马来亚大学咨商硕士
台湾国立政治大学心理学士

专业领域 
主修专业辅导与心理咨商
 
研究方向家庭咨商、伴侣咨商、咨商师教育、婚姻与家庭、性别教育、性教育
 
讲授课目家庭咨商、伴侣咨商、咨商伦理、咨商实务、咨商实习 、婚姻与家庭、性教育与辅导、心理健康与调适
 
职历
  • 新纪元学院辅导与咨商心理学系高级讲师(2018-)
  • 新纪元学院辅导与咨商心理学系讲师(2013-2017)
  • 新纪元学院辅导与咨商心理学系兼任讲师(2003-2007)
  • 吉隆坡循人中学辅导主任(1995-2008)

其他专业相关资历、职务等
  • 证照:马来西亚注册咨商师(KB00385)与执业咨商师 (PA00247)
  • 董教总华文独中工委会统一课程委员会社会学科顾问(2019-)
  • 马来西亚妇女、家庭与社会发展部 咨商师顾问委员会委员 (2019-2020)
  • 董教总华文独中工委会学生事务委员会辅导工作小组召集人(2016-2018)
  • 董总教师教育局教育专业课程讲师(2013-)

相关成果 
学位论文【硕士】
The validation of Chinese version of Self-Directed Search.

【博士】
马来西亚华人辅导工作者之族群认同与专业实践
 
著作【专著】
  1. 郭富美(2010)。性,不能说的秘密。吉隆坡:种籽出版。
  2. 郭富美(2008)。父母也是性教育高手。吉隆坡:教总出版。
  3. 郭富美(2006)。亲密、快乐、成长。吉隆坡:循人中学出版。

论文 (已刊)
  1. 郭富美(2009)。游戏单元对亲子关系之影响与省思----以一个博士生妈妈的家庭为例。台湾游戏治疗会刊,5,13-14。

研讨会发表
  1. Keh, F.B. (2019). Feminist counseling for intimate relationships in the Chinese Malaysian context. International Forum on Family Assessment. (Department of Social Work, National Taipei University, Taiwan, 18 Mac 2019)
  2. 郭富美(2016)。大马华社辅导走过30年:整合资源与力量,稳步向前。第十一届马来西亚华社辅导研讨会(马来西亚生命线协会,2016年9月10,11日)
  3. Sim, K. K; Keh, F. B. (2014). College student life adaptation survey of New Era College students. Conference on Exploring and Revisiting Issues in Malaysian Chinese Research. (New Era College, 8,9 Nov 2014)
  4. 郭富美(2013)。从校园看家园—从系统观点看学生的问题行为。第五届马来西亚学校教师辅导研讨会(博爱辅导中心,2013年10月17日)
  5. 郭富美(2010)。马来西亚辅导咨商工作现况。2010年台湾辅导与咨商年会暨研讨会(台湾国立彰化师范大学:2010年10月17日)。
  6. 郭富美(2009)。马来西亚华人社会辅导发展现况。2009台湾辅导与咨商年会暨研讨会(台湾台北市立教育大学:2009年10月18日)。
  7. 郭富美(2007)。家族治疗的文化与论理议题—以马来西亚华人为例。2007台湾第一屇婚家治療研討會 (台湾国立彰化师范大学,2007年12月15日)。
  8. 郭富美(2007)。辅导工作总结之性教育篇。2007全国华文独中辅导嘉年华(董总:2007年5月27-30日)。
  9. 郭富美(2005)。学校辅导服务之个案处理。2005第五届全国华社辅导研讨会。加影新纪元学院(2005年12月4日)。

获奖记录
  1. 2018年台湾侨务委员会侨务研究硕博士论文奖
  2. 循人中学教师十五年长期服务奖(2008
  3. 循人中学专家型教师奖 (2006)
  4. 台湾侨务委会独中教师十年长期服务奖 (2004)

讲演经验
讲题地点日期
1.如何推展学校辅导工作
(2019霹雳九独中联办第三届教师专业在职培训)
怡保深斋中学9.3.2019
2. 中学生性教育与性别教育新纪元大学学院16.3.2019
3. 心理与咨商职业说明会巴生兴华中学9.4.2019
4. 性别说什么?亲子工作坊(教总主办)坤成一校12.4.2019
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