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新纪元大学学院教育学课程硕博留学生开课礼
新纪元大学学院教育学课程硕博留学生开课礼——大合照。
新纪元大学学院教育学课程硕博留学生开课礼——大合照。
新纪元大学学院教育学课程硕博留学生开课礼——大合照。
新纪元大学学院莫顺宗校长致辞。
新纪元国际教育学院郑诗傧院长致辞。
新纪元教育系张伟隆主任致辞。
新纪元中国硕博导师代表洪成文教授致辞。
硕博留学生代表马春彦老师致辞。

瘟疫无阻学习心,云端跨国修硕博。求知不限于课堂,不能出国并无阻留学生停下学习的步伐。在疫情的打压下,留学生反而要更坚定自己的方向,透过网络学习方式上课。新纪元大学学院迎来了29位硕博留学生修读教育学课程,并于今日早上8时30分举行线上开课礼。出席开课礼的有新纪元大学学院莫顺宗校长、文平强副校长、李锦兴副校长、国际教育学院郑诗傧院长、文学与社会科学院伍燕翎院长教育系张伟隆主任、新纪元中国硕博导师代表洪成文教授、新纪元研究生导师、各学术与行政部门主管、职员以及硕博留学生。

新纪元教育系张伟隆主任表示马来西亚新纪元大学学院成立于2006年,至今已有15年历史。在这15年里新纪元教育系共培养了约1700位老师,提供机会予他们修得教育学分,而教育系的本科课程,即幼儿教育和汉语国际教育这两个本科课程共培养了超过400名学生。这两千多名教师目前都在马来西亚各教育领域投入工作 。新纪元大学学院2017年获准升格为大学学院,打从那时起教育系开始向教育局申请开办教育学硕博课程,几经周折终在去年获准开办,今年迎来29位教育学硕博课程留学生。张主任希望学生们在新纪元学习有所获得,希望他们以后可以为马来西亚及中国教育发展尽一份力量。

新纪元中国硕博导师代表洪成文教授认为进修硕博课程需要思考三个基本问题:一、图学业进步,图专业有精进,让事业获得更好的发展;二、图为社会做贡献,除了追求自己专业专长,更需要为社会服务尽一份力量。服务社会,就是幸福的增加;三、图建构自己的学术共同体。干大事业,就要有学术伙伴,要有共同体,来新纪元应该以导师为核心,加上其他授课老师,众多同学一起相互学习,相互成长,为个人专业的发展及为社会做更大贡献,建构自己的学术共同体。

新纪元国际教育学院郑诗傧院长以中国华中师范大学的很大很美对比新纪元大学学院的麻雀虽小五脏俱全。新纪元大学学院有其特点及独特性,有其深厚的文化底蕴,继承着南洋大学的精神,时时刻刻以办一所高素质的华文大学为理念。新纪元莫校长的办学理念则是在教育路上一个都不能少。在这种氛围环境中求学,可以感受与其他大学不同的,强而有力的教育办学理念。此外,郑院长希望硕博生可以在艰辛学习道路上多坚持及多积累,在工作之余,每天都坚持写一点论文,不放弃也不拼命,享受研究的过程。

新纪元大学学院莫顺宗校长从洪成文教授所说的学术共同体观点中引申中国习主席所说的人类命运共同体。他以马来西亚为例来阐述,马来西亚有3千多万人口,含不同民族,各民族有着不同的文化及宗教信仰,国家文化交融得来实属不易。1511年马来西亚成为葡萄牙的殖民地,后来成为荷兰殖民地到最后1786年成为英国殖民地,这些都让马来西亚接触到不同的语言及文化,尤其英国殖民那段历史给马来西亚带来的影响更为显著。马来西亚至今普遍用语还是以英语为主,马来西亚人,不论族群,基本都掌握两至三种语言,各族和睦相处。马来西亚各族融合现象可以成为世界之典范。马来西亚华文教育的发展可以在马来西亚开花结果,也实属不易,这全靠马来西亚华人一直以来坚毅、韧性、刻苦、逆流而上、极力争取,才有今天的结果,这也丰富了马来西亚文化和语言的内涵。对于来自中国的教育学硕博生,马来西亚可以成为开拓学术世界观的起点,有利于将来学术建构及学术发展。

最后,硕博留学生代表马春彦说明了他选择新纪元的原因。新纪元是马来西亚华文教育的高等学府,象征着多元文化、对多元性质的执着及对华文教育的真挚热诚。这里拥有优秀的老师与同学,他将在这里攻读博士学位,寻找自己真正想要研究的课题,潜心学术、刻苦钻研、认真学习,达到对学术能力的训练。马春彦希望在他博士毕业之后,可以带着他博士期间收获的宝贵财富,带着“多元开放、成人成才;源自社会,回馈社会”这个学校使命走得更远。

新纪元大学学院教育学硕博课程2021年3月份学期硕博留学生开课礼圆满结束,再次欢迎硕博留学生加入新纪元,日后共同学习与成长。

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